idea dagangan KARYON
KARYON - monitor rapat-rapatKaryon syarikat yang untung (PE below 10, ROE 11% EPS 2.3)
2 kali harga ditolak naik sebanyak dua kali dengan selling volume yang sedikit menggambarkan masih banyak terdapat pembeli besar belum menjual pegangan saham mereka. kaunter ini berkemungkinan akan naik lebih tinggi dengan data fundamental yang agak kukuh.
beli dalam 'buy Zone" dengan Target R1 & R2. jika harga melepasi S1 (garisan merah), cut loss dengan segera.
KARYON - Cawan dah siap- KARYON telah siap membuat bentuk cawan. Dan mungkin dia membuat pemegangnya pula atau terus LETUP Breakout
- kini, saham ini berada di paras RBS, adakah ia dapat tahan atau akan memecahkan support dan buat bentuk pemegang pula
- Jom letak kaunter ini dlm watchlist
- Kuarter Report akan bakal keluar bulan ini
KARYON - SHORT TERM SWING SIGNAL SUDAH MUNCULKARYON telah berjaya keluar dari awan nano setelah beberapa kali cuba menembusi awan dalam masa setahun.
Permulaan yang baik untuk melakukan uptrend. Fundamental untuk kaunter ini agak strong;
FCON = 0.60
LTS = 6.29
Boleh rujuk di website isaham dan stock hunter untuk kajian lanjut fundamental kaunter ini.
Harga sekarang berada di paras Support Become Resistant (RBS). This is the best price for entry . Stop Loss jika break 0.19.
"Kindly Trade at your on risk"
KARYON- Stopping Volume: Penadahan & menyekat harga jatuh lagi18 May 2018: Harga membentuk tukul setelah retrace menunjukkan yg 'jerung' menadah dan menyekat dari harga jatuh lagi. Volume pada hari ini masih di atas Vol MA.
Memberi petunjuk bahawa reversal masih kuat dan pengumpulan telah selesai yg mana full cycle kejatuhan telah tamat dengan Fibo retracement berada di 2.618.
Lengkungan & Sudut Gann juga menujukkan lowest 0.17 pada hammer telah menyentuh lenkungan dan masih dalam keadaan menaik. Paras psikologi rintangan alah pada paras 0.185.
Current Price : 0.18
Entry Price: 0.18
Cutloss: 0.165 (paras Fibo 2.618)
TP1: 0.220
TP2: 0.260
Hanya sekadar analisa jalanan bernilai 2 sen. Haha...TAYORA! Trade At Your Own Risk Assessment.